Oferta Educativa
A EPL procura oferecer um currículo diversificado, abrangente e inovador, que permita aos alunos o desenvolvimento de competências académicas, pessoais e sociais fundamentais ao seu crescimento e preparação para a vida adulta
Oferta Educativa
A EPL procura oferecer um currículo diversificado, abrangente e inovador, que permita aos alunos o desenvolvimento de competências académicas, pessoais e sociais fundamentais ao seu crescimento e preparação para a vida adulta
Educação Pré-Escolar
1.º Ciclo do Ensino Básico
| 1.º Ciclo do Ensino Básico (Nos termos do previsto no DL n.º 55/2018) | ||||
|---|---|---|---|---|
| Componentes do Currículo | Carga horária semanal em horas | |||
| 1.º e 2.º anos | 3.º e 4.º anos | |||
| Português | Cidadania e Desenvolvimento | Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) | 7 | 7 |
| Matemática | 7 | 7 | ||
| Estudo do Meio | 3 | 3 | ||
| Educação Artística (Artes Visuais, Expressão Dramática/Teatro/Dança e Música) | 1 + 1 (a) | 1 + 1 (a) | ||
| Educação Física | 1 (a) | 1 (a) | ||
| Apoio ao Estudo | 1,5 (a) | 0,5 (a) | ||
| Oferta Complementar | 1 | — | ||
| Inglês | — | 2 | ||
| TOTAL (a) | 25 | 25 | ||
(a) Cada escola gere, no âmbito da sua autonomia, os tempos constantes da matriz, para que o total da componente letiva incorpore o tempo inerente ao intervalo entre as atividades letivas com exceção do período de almoço.
2.º Ciclo do Ensino Básico
| 2.º Ciclo do Ensino Básico (Nos termos do previsto no DL n.º 55/2018) | |||
|---|---|---|---|
| Componentes do Currículo | Distribuição da carga horária semanal (a) | Total no Ciclo em minutos | |
| 5.º ano | 6.º ano | ||
| Áreas disciplinares/disciplinas | |||
| Línguas e Estudos Sociais | 500 | 500 | 1000 |
| Português/PLNM | 2 + 2 + 1 | 2 + 2 + 1 | 500 |
| Inglês | 1 + 1 | 1 + 1 | 200 |
| História e Geografia de Portugal | 1 + 1 + 1* | 1 + 1 + 1* | 300 |
| História e Geografia de Angola* | |||
| Matemática e Ciências | 350 | 350 | 700 |
| Matemática | 2 + 2 | 2 + 2 | 400 |
| Ciências Naturais | 2 + 1 | 2 + 1 | 300 |
| Educação Artística e Tecnológica | 350 | 350 | 700 |
| Educação Visual | 2 | 2 | 200 |
| Educação Tecnológica | 2 | 2 | 200 |
| Educação Musical | 2 | 2 | 200 |
| TIC (b) | 0,5 | 0,5 | 50 |
| Cidadania e Desenvolvimento (b) | 0,5 | 0,5 | 50 |
| Educação Física | 150 | 150 | 300 |
| Educação Física | 1 + 1 + 1 | 1 + 1 + 1 | 300 |
| 50 | 20 | 100 | |
| Apoio ao Estudo (c) | 1 | 1 | 100 |
| Tempo a cumprir | 1350 minutos | 1350 minutos | 2700 |
| Complemento à Educação Artística (d) | 1 | 100 | |
(a) A carga horária semanal está organizada em períodos 50 e 100 minutos.
(b) Disciplina de frequência semestral.
(c) Disciplina de frequência facultativa, com um tempo letivo de 50 minutos.
(d) Oferta de Escola: Educação pela Arte.
3.º Ciclo do Ensino Básico
| 3.º Ciclo do Ensino Básico (Nos termos do previsto no DL n.º 55/2018) | ||||
|---|---|---|---|---|
| Componentes do Currículo | Distribuição da carga horária semanal (a) | Total no Ciclo em minutos | ||
| 7.º ano | 8.º ano | 9.º ano* | ||
| Áreas disciplinares/Disciplinas | ||||
| Língua Materna | 200 | 200 | 200 | 600 |
| Português/PLNM | 2 + 2 | 2 + 2 | 2 + 2 | 600 |
| Línguas Estrangeiras | 250 | 250 | 250 | 750 |
| Inglês – LE1 | 2 + 1 | 1 + 1 | 1 + 1 | 350 |
| Francês / Espanhol – LE2 | 1 + 1 | 2 + 1 | 2 + 1 | 400 |
| Ciências Sociais e Humanas | 450 | 400 | 400 | 1250 |
| História | 2 + 1 | 1 + 1 | 1 + 1 | 350 |
| Geografia | 1 + 1 | 1 + 1 | 1 + 1 | 300 |
| Matemática | 2 + 2 | 2 + 2 | 2 + 2 | 600 |
| Ciências Físicas e Naturais (b) | 250 | 300 | 300 | 850 |
| Ciências Naturais | 1 + 1 + 0,5 (e) | 2 + 1 | 2 + 1 | 425 |
| Físico-Química | 1 + 1 + 0,5 (e) | 2 + 1 | 2 + 1 | 425 |
| Expressões e Tecnologias | 350 | 350 | 350 | 1050 |
| Educação Visual | 2 | 2 | 2 | 300 |
| TIC (d) | 1 | 1 | 1 | 150 |
| Educação Física | 2 + 1 | 2 + 1 | 2 + 1 | 450 |
| Cidadania e Desenvolvimento (d) | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 75 |
| Oferta de Escola – Música (d) | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 75 |
| Tempo a cumprir | 1500 minutos | 1500 minutos | 1500 minutos | 4500 |
(a) A carga horária semanal está organizada em períodos 50 e 100 minutos.
(b) Com desdobramento de turmas em CN e CFQ para realização de trabalho experimental, quando o número de alunos for igual ou superior a 20 e no tempo correspondente a um máximo de 100 minutos.
(c) Oferta Complementar, Oficina de Escrita.
(d) Disciplina de frequência semestral.
(e) 50 minutos alternados semanalmente.
Ensino Secundário
| Ensino Secundário – Cursos Científico-humanísticos (Nos termos do previsto no DL n.º 55/2018) | |||
|---|---|---|---|
| Componentes de formação Geral | Distribuição da carga horária semanal (a) | ||
| 10.º ano | 11.º ano | 12.º ano | |
| Português/PLNM | 2 + 2 + 1 | 2 + 2 + 1 | 2 + 2 + 1 |
| Língua Estrangeira I, II ou III | 2 + 1 | 2 + 1 | — |
| Filosofia | 2 + 1 | 2 + 1 | — |
| Educação Física | 2 + 1 | 2 + 1 | 2 + 1 |
| Específica | |||
| Disciplina trienal (b) | 2 + 2 + 2 | 2 + 2 + 2 | 2 + 2 + 2 |
| Opções | |||
| Disciplina bienal 1 (c) | 2 + 2 + 2 ou 3 + 2 + 1 |
2 + 2 + 2 ou 3 + 2 + 1 |
|
| Disciplina bienal 2 (c) | 2 + 2 + 2 ou 3 + 2 + 1 |
2 + 2 + 2 ou 3 + 2 + 1 |
|
| Disciplina anual 1 (d) | 2 + 1 | ||
| Disciplina anual 2 (d) | 2 + 1 | ||
| Tempo a cumprir | 1600 minutos | 1600 minutos | 1000 minutos |
(a) A carga horária semanal está organizada em períodos 50, 100 e 150 minutos.
(b) Disciplinas trienais: História A e Matemática A.
(c) Disciplinas bienais: Física e Química A + Biologia e Geologia ou Física e Química A + Geometria Descritiva A ou Economia A + Geografia A ou Matemática Aplicada às Ciências Sociais + Geografia A ou ou Matemática Aplicada às Ciências Sociais + Francês.
(d) Disciplinas anuais: Aplicações Informáticas B, Biologia, Física, Inglês, Psicologia B ou Sociologia.