BiblioPaper “Vem descobrir a Biblioteca”

Há um provérbio que nos ensina que “o crime não compensa”, a preguiça também não…

Assim, a BEAL da Escola Portuguesa de Luanda, com muito orgulho premiou os alunos que com o seu saber e esforço ganharam o BiblioPaper “Vem descobrir a Biblioteca”.

Parabéns!!!!

Lara Cunha – 4.º C
Nicole Barbosa – 4.º C
Lara Lourenço – 4.º C
Raquel António – 4.º C
Ayana Leitão – 4.º D
Kayla Cruz – 4.º D
Eduarda Ferreira – 4.º D
Itaí Marcelo – 4.º D
Kyara Guimaraes – 4.º D
Adriana Martins – 4.º E
Rafael Pinto – 4.º E
Diogo Santos – 4.º E
Rodrigo Silva – 4.º E
Micaela – 4.º E

Continuem a trilhar o caminho do sucesso!


Mês de Angola

Mais uma vez, a Biblioteca Escolar Alda Lara, nos dias 8, 9 e 10 de novembro, comemorou o Mês de Angola com as turmas do 6.º ano.

Todas as turmas acompanhadas do Professor de História de Angola participaram na atividade “Os Factos, a História…”, sobre a Guerra Colonial, Independência de Angola e Guerra Civil.

Os alunos participaram ativamente, colocando questões pertinentes, demonstrando o interesse que revelam sobre o passado e o futuro de Angola.


A arte deu as mãos à imaginação e a partir da leitura do livro “O Ponto “ de Peter H. Reynolds, surgiu uma pequena obra saída de cada aluno do 2.º e 3.º ano.

Desses pequenos pontos nasceram pequenos “azulejos” de papel que mais uma vez deram as mãos e assim surgiram painéis representativos do mundo interior de cada um.

Nasceram painéis que podem ser visitados por todos, no corredor de acesso à Biblioteca Escolar Alda Lara.

Visita-nos! E vê como juntos somos mais fortes, como não há limites para o mundo do sonho.


Projeto Deambulendo

E o Projeto Deambulendo continua o seu caminho. Desta vez com várias turmas do 4.º ano CEB que de 20 a 22 de novembro vieram à BEAL homenagear “José Saramago” ouvindo aspetos da sua vida e obra, bem como excertos do livro infantil “A Maior Flor do Mundo”.

Mais um incentivo à leitura e crescimento dos nossos alunos. Esperemos agora que a “flor” floresça e que o “Mundo” destas crianças se torne cada vez mais amplo e recetivo à “viagem” da leitura.

 

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